老师,我不会做

摘要

教师节那天,我突然被调到了中学。带着憧憬、惶恐走进校园,被告知接手八年级两个成绩比较差的班的语文课。我想,中国话,只要是中国人就会说,总不会太难。走进班里,一个个可爱的笑脸望着我,你看,他们朝气蓬勃的样子,这哪是傻孩子,分明聪明得很嘛!可接手一个月之后,我才真切感受到,学生的语文成绩确实差,简单的“似”“倚”“候”“荒”等字都不会写,作文不必说感情真挚、深刻,行文流畅,结构严谨了,连语言通顺,结构基本完整,层次清楚都很难做到,班里大部分学生字迹潦草,错别字很多。怎么办?我很忐忑。