核心素养视角下中职生 “自制音乐微课”的实践研究

摘要

一、引言2020年3月教育部颁布的《中等职业学校艺术课程标准》提出,中等职业学校艺术课程的核心素养主要包括艺术感知、审美判断、创意表达和文化理解与传承。在创意表达中强调通过艺术学习和艺术活动,让学生学会运用艺术形式、方法或媒介开展个性化的艺术创作和实践,解决学习、生活和工作问题;在文化理解与传承中要求学生认同中华文化,传承与弘扬中华优秀传统文化,感悟中华优秀传统文化的精神内涵,增强文化自觉与文化自信,具有国际视野,吸收人类文化精华。