强化学前教育专业幼儿舞蹈教学能力的策略研究——以瑶族舞为例

摘要

时代与社会不断发展,教育发展也在与时俱进,不断优化与完善,并在教学中添加素质培养,因此开创了高职学前舞蹈教学。在教学阶段,需要遵循幼儿发展规律,启发幼儿创新能力,提升幼儿想象力。幼儿拥有一定舞蹈基础,有利于未来发展,体现出启蒙教育的核心所在。文中目标为强化学前教育专业幼儿舞蹈教学能力,同时,本文以瑶族舞蹈为例,分析高职学前专业的幼儿舞蹈教学工作内容。