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刘明辉;
福建省厦门市金安小学;
新课程改革; 小学数学; 解决问题能力; 策略;
机译:基于探究的数学学习设备的开发以提高职业学校十年级学生的数学解决问题的能力
机译:教认知和元认知策略(自我指导程序)对具有口头解决问题难度的小学生口头数学解决问题成绩的影响
机译:应用示教法和移动技术支持小学生数学解决问题的策略
机译:认知指导教学对小学生数学成绩,解决问题能力和教师提问的影响。
机译:1年级小学生数学和阅读能力与运动能力之间的关联:一项横断面研究
机译:自然科学和社会科学课程学生的学习独立性和数学解决问题的能力,以及在综合材料课程XII中进行探究式学习的研究策略MAS Muhammadiyah 2 Al-Furqan Banjarmasin 2016/2017学年
机译:改善美国中学生数学问题解决问题的策略
机译:用于在扩张状态下扩张小学生和/或维持小学生的装置
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