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'牛顿第一定律'中蕴含的质疑和创新

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摘要

以"牛顿第一定律"课堂教学为例,展现人类认识自然规律的历史画卷,引导学生感悟科学认知的艰辛历程,体会科学家的思想火花和探究方法,培养学生质疑和创新能力,提升其科学思维品质.

著录项

来源
《中学物理教学参考》 |2022年第5期|64-66|共3页
作者
董玉红; 胡均宇;
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作者单位

石家庄市第四十二中学;

唐山市教育局教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
物理学科核心素养; 质疑创新; 牛顿第一定律; 理想实验;

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