高中政治课堂爱国主义教育改进方向

摘要

高中政治课堂作为对学生进行爱国主义教育的主阵地,一直都在寻求改进,希望对学生进行更具实效性的、更加多元化的爱国主义教育。面对高中政治课堂爱国主义教育思路僵化、课程形式单一、碎片化的课程展现,应在加强顶层设计、精选课程内容、注重学生参与、实施方式多样等方面改进,探索出符合实际的、师生“喜闻乐见”的爱国主义教学方式。