本期话题 着眼户外资源 开展游戏化课程

摘要

1989年的《幼儿园工作规程(试行)》中已明确提出“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”是幼儿园教育工作的基本原则。经过30多年的实践探索,这早已成为幼儿园教育的常识,并不断深化发展。以游戏为基本活动,首先,意味着给予幼儿更多的游戏机会,创造更多的游戏条件,支持幼儿的游戏行为;其次,要正确认识游戏的内涵及本质,践行自由、自主、自发的游戏精神;再次,要通过游戏更深入地了解幼儿的行为特征及学习特点,要支持幼儿的有效学习,实现游戏的教育价值;最后,要将游戏活动纳入幼儿园课程整体框架内,让游戏成为幼儿园课程的主要途径和内容,即构建真正的游戏化课程。