基于00后大学生的大数据个性化网络思政教育新模式分析

摘要

随着大数据和互联网技术的飞速发展,高校网络思政教育逐渐成为大学生思想政治教育的重要内容。本文以扎实推进网络思政教育为契机,分析“00后”大学生现状,以提升学生综合素质为目的,提出一套网络思政教育模式,构建大数据个性化学生教育管理指导模型,在学生的教育和管理过程中尊重学生个性和发展趋势,引导学生发现自我、了解自我、探索自我,实现成长成才。