CDIO教学模式下《商业推广视觉设计》课程培育及成长研究

摘要

研究了CDIO教学模式在艺术设计类专业课程培育中的运用,探索商业推广视觉设计课程成长机制、课程体系改革的方式方法。通过课程整体构思、阶段性调整课程目标、项目实践、专业大赛、构建行业链接的方式,对CDIO"构思-设计-实现-运行"理念进行了实践。总结了CDIO教学模式下课程成长特性,在学科交叉与融合、线上线下教学、产教融合、作业形式、作品数量、考评机制、学生设计修养几方面进行了分析。CDIO教学模式下的课程培育以培养学生的应用型创新设计能力为核心,以项目实践为抓手,优化教学内容,整合教学资源,形成了相对稳定的课程成长机制,保证了课程不断繁衍发展。