“互联网+”背景下高职“基础会计”课程教学方法改革研究

摘要

随着“互联网+”大数据时代的到来,网络技术在社会各领域中被大量深入应用。为了满足现代数据化社会对新型会计技术人才的现实需求,高职院校致力于投入大量教学资源构建理实一体化的教学模式,持续推进信息技术对“基础会计”理实一体化的教学改革并取得显著成绩。本文基于理实一体化教学实践,探讨了在“互联网+”时代背景下高职院校“基础会计”教学的改革路径和应用,以期对会计专业课程教学改革有所裨益。