基于应用型人才培养的汉语言文学专业实践教学探究

摘要

当前,我国高职院校的汉语言文学专业应用型人才培养并不理想,相关的实践教学比较缺乏。鉴于此,应基于OBE教育理念,采用PGSD能力模型、职业生涯规划、项目化学习机制,对专业进行有效改革,解决人才培养方面面临的问题,确保汉语言文学专业应用型人才的培养质量得到全面提升。