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刘秋琴; 李一凡; 李海香;
深圳市龙华区玉龙学校;
广东深圳518000;
深圳市龙华区民治中学;
社戏; 人文主题; 安塞腰鼓; 单元整体教学设计; 地域文化; 第一单元; 八年级下册; 民俗风情;
机译:根据国际营养和体育标准,发展职业教育课程教学单元,并研究其对改善约旦八年级女学生身体自我观念的有效性
机译:寻找教学A11Y:设计居辅助的教学教学
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:通过5个轨道单元格使极端缩放:整体设计 - 用于FinFET和侧纳米线的整体设计 - 设备共同优化
机译:在整体环组的单元组中寻找结构。
机译:方案:临床教学单元设计:针对临床教育和卫生服务提供的循证实践的现实主义系统审查方案
机译:设计和实施由tic支持的互动教学单元,用于八年级学生自然科学的遗传学科的重要教学,JosémaríaVélaz教育机构,麦德林
机译:教学过程设计:集成(系统)方法与单元操作方法
机译:数据处理单元具有逻辑单元时钟指定装置,该逻辑单元时钟指定装置被设计为根据状态指定至少第一单元的第一时钟和至少另一单元的另一时钟。
机译:液压阀设备,即分流阀,具有通过先导阀压力控制的第一控制装置,设计为补偿器的第二控制装置和设计为第一控制装置的切换单元的第三控制装置
机译:电子设备,特别是控制器,具有外壳以及设计的第一和/或第二连接单元,因此作用在第一和/或第二连接单元上的力直接传递到外壳上
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