关于小学数学核心素养下教师教学反思能力提升的几点思考

摘要

在小学数学学科核心素养的引领下,教师应当重视提升自身的反思能力。小学教师虽然认识到反思能力的重要性,但是在反思深度和反思广度上仍有待加强,只能进行简单浅显的反思,反思不够深入等。教师应当分析存在问题的原因,构建提升教师教学反思能力的策略,主要包括:明确正确反思方式、实施深层教学反思、提升专业理论水平、加强师生交流互动、创设良好反思环境。小学数学教师落实以上策略,能够有效提升自身的反思能力。