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张梦;
武进区礼嘉中心小学;
江苏常州213165;
情境认知理论; 认知冲突; 有效迁移; 知识与能力; 学生情感; 统整; 任务情境; 革命题材;
机译:在基于模型的课程单元中进行建模时,课程,教学,技术和社会互动对两名五年级学生认识论的影响
机译:在整个基于模型的课程单元中进行建模时,课程,教学,技术和社会互动对两个五年级学生的认识论的影响
机译:基层医院卒中单元医疗新模式VCD教学和康复训练示教片(附100例报告)
机译:智能融合建筑技术研究(第4部分)开发集成单元型单元和空调单元性能验证
机译:基于网络的教学单元“健康的心脏”对五年级孩子的体育活动知识,态度和行为的影响。
机译:流感血凝素介导的膜融合的第一个融合孔的最小聚集体大小和最小融合单元。
机译:在“单元-生命构成单元”教学单元内,五年级自然科学教师的专业知识
机译:美国中大西洋大陆边缘的全地层学。主要不整合的特征,分布和沉积历史 - 有界上白垩统和新生代沉积单元
机译:用于生成教学程序的设备,具有多个单独的教学单元,这些教学单元由学生和教学单元的基本结构分别执行
机译:系统清洁剂,研磨球的校准器和分类器,可提高产量并提高清洁球的质量。由四个单元组成,第一个单元包含安装在弹簧套件上的料斗,第二个单元包含为Baggins SideA喂料的垂直皮带由第二袋子形成的第三单元,第四单元,其包括由小齿轮驱动的鼓;方法。
机译:移动设备例如混凝土搅拌车,例如枪管,其辊子单元与另一个辊子单元相距一定距离,第三辊子单元在与另一个单元相垂直的方向上相距第四单元
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