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印琼;
江苏省丹阳市正则小学学生发展中心;
江苏丹阳212300;
家校合作; 教育合力; 学生成长;
机译:家校协同,品格助力,让爱细致温润孩子——以八小家校协同共育品格为例
机译:大力推进教育创新 促进农村教育和谐发展——七里河区廿里铺中心校
机译:校校互动:遵循专业教育模式,促进务实商业教育
机译:通过当地校企合作促进STEM教育:互惠互利的例子
机译:校校合作:师范教育改革中的冲突与合作。
机译:开展多部门合作:重新设计一个面向儿童的广播电台的教育项目:在塞拉利昂发生人道主义危机之后促进儿童健康教育和人权的多部门合作
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机译:重新思考学校供餐:社会安全网,儿童发展和教育部门
机译:儿童棋盘游戏促进英语教育和社交能力发展
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机译:用于评估儿童发展阶段和兴趣并根据儿童的特定需求推荐和交付教育玩具和游戏的教育软件
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