浅析趣味活动在小学低年级数学教学中的实践研究

摘要

随着我国教育教学不断改革与发展,小学低年级数学教学成为当前教育部门十分重视的一项内容,这对小学数学教师开展教学工作的要求越来越高。小学低年级的学生心智尚未成熟,内心充满强烈的新鲜感、好奇心、求知欲,培养小学生核心素养是当前教育教学的重要目标,教师不仅要帮助低年级学生要养成良好的学习习惯,还要在课堂上增加教学中的趣味性,使学生能够专注地投入到学习之中,对数学学习产生浓厚的兴趣,为今后的学习打下坚实的基础。