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李顺;
江西省赣州市第四中学;
江西赣州341000;
高中; 语文教材; 高中生; 写作能力; 研究;
机译:运用交易策略提高艺术和设计课程英语学生的英语阅读理解和总结写作能力
机译:在城市学校教学时运用叙事探究来了解学生教师的实践知识
机译:运用PAKEM模式通过小学“初级记者”项目提高学生的写作能力
机译:向中学生教授诗歌以提高写作能力。
机译:我具有文化能力现在呢?在社区参与研究与实践中运用探究方法探索文化谦卑文化反应能力和批判性自我反思
机译:运用法学探究策略改善写作能力描述性响应文本摘要的努力:SMP Negeri VII班的VII级学生的课堂行动研究9万隆
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