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张寿松;
丽水师范专科学校;
教育论述; 文本比较; 教育方针; 教育投入; 办学形式; 教育结构; 师资队伍建设; 教育地位;
机译:第十五质量分析工程师研究小组和第十四质量分析暑期学校共同赞助的报告
机译:十四烷加十五烷和十四烷加十六烷二元体系在高压下的液固平衡
机译:作为国家博士学位论文(1960-1984)的论述框架的审查[报告,国家地理论文(1960-1984)的论述语法]
机译:十五级封装U细胞转换器的十四圈滞后控制器
机译:文本在第十四个和第十五世纪中西藏凝胶学院形成的作用
机译:瘟疫之道(第十四和第十五世纪)
机译:経学の起源 (昭和二十五年十二月十四日报告)
机译:第十四次全国调查向在美国从事研究和开发活动的科学家和工程师提供补偿。第十五阶段。总结报告
机译:11-甲基-13-十三烷醇化物,12-甲基-14-十四烷醇化物和13-甲基-15-十五烷醇内酯,包含它们的香料组合物以及包括它们的化合物的制备方法
机译:11-甲基-13-十三烷醚化物,12-甲基-14-十四烷醇化物和13-甲基-15-十五烷醇化物,包含其的香水组合物以及包括该化合物的化合物的制备方法
机译:14-卤代-十四烷-1-羧酸和十五烷醇化物的合成制备方法
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