美式教学对培养大学生英语创新能力的启示

摘要

随着我国高校英语教学改革的不断深入进行,如何提高大学生的英语综合应用能力,特别是英语听、说能力,已经成为广大教育工作者普遍关注的话题。笔者拟从美国的教学方式谈起,结合我国大学英语教学的现状,就改革滞后的教学模式、转变教师角色、充分挖掘学生的非智力因素、激发学生的学习兴趣等方面谈及自己的看法。