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常淑敏; 张文新;
山东师范大学心理学院;
积极青少年发展; 发展的促进因素; 发展资源; 资源模型假设;
机译:青少年的有前途的未来在预测积极和消极的发展轨迹中的作用:关于积极青年发展的4-H研究发现
机译:积极和有问题/风险行为的青少年早期发展轨迹中的细微差别:关于积极青年发展的4-H研究发现。
机译:通过青年的话语阐明青少年的兴旺发展和贡献的轨迹:来自积极青年发展的4-H研究的定性发现
机译:光学和光子学中的积极学习(ALOP):一个专业和专业发展的模型
机译:青少年对社会贡献的重要性的看法:对积极青年发展的4-H研究得出的纵向分析
机译:积极的青年发展与青少年抑郁症:基于中国大陆高中生的纵向研究
机译:积极的价值观和青少年发展:来自圣保罗的年轻人的形象积极的价值观和青少年的发展:来自圣保罗的年轻人的形象积极的价值观和青少年的发展:圣保罗市的一个概况
机译:美国积极的青年发展:积极青年发展计划评估的研究结果。最终报告和执行摘要
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:使用氯喹,羟基氯喹和4种氨基喹啉衍生物来获得抗逆转录病毒疗法药物的作用,积极促进HIV敏感菌株的发展,并朝着对核苷酸和核苷酸的核苷酸和核苷酸抗性都抵抗的HIV菌株的方向发展
机译:用于积极色调发展的光刻方法
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