重新认识音乐表演——由《剑桥音乐表演理解指南》一书引发的思考

摘要

《剑桥音乐表演理解指南》是一部文献合集,它从历史、分析、心理学等不同视域探讨了诸如学习、练习、聆听音乐等问题,为读者展现了音乐表演的丰富内涵,开阔了音乐表演研究者的视野,并帮助解决了表演中常遇到的记忆音乐、表演恐惧等问题。基于2018年1月出版的译著《剑桥音乐表演理解指南》,探讨音乐表演教学和研究等相关问题显得尤为重要。