西方诸国80年代普教课程改革

摘要

一透过10年间各国蜂起的教育改革,可以看到一种合乎规律的现象:无论是教育思想的更新,教育目标的转移,还是教育制度的改革,教育行政体制的变化,最终总要落脚到学校课程的变革上。或者说,任何教改措施的实际效果,必然以各种形式直接或间接地在课程的变化中得到体观。这是不难理解的,因为课程是学校教育的心脏和枢纽。