学校学习型组织的创建过程探析——以澳大利亚昆士兰州怀特洛克中学为例

摘要

文章阐述了学校学习型组织的创建过程。借鉴澳大利亚昆士兰州怀特洛克中学的实践经验,将学校学习型组织的创建过程分为五个阶段:动员阶段、发端阶段、建构学校共同愿景阶段、团队学习阶段、推广和维持阶段。