基于自主学习能力提升的高中地理线上教学实践

摘要

自主学习能力是中国学生发展核心素养的重要体现,在疫情期间的线上地理教学中显得格外重要。基于学生自主学习能力提升的视角,对高中地理线上教学的教学策略、教学模式、教学实施进行了实践探索,并在反思的基础上提出了改进建议,以期为高中地理线上教学的开展提供参考。