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张延波;
济南市章丘区道通实验学校;
教学资源; 厨房用品; 物理教学; 实验兴趣; 探究活动; 物理实验; 学生的动手能力; 创新意识;
机译:系列:实验室引进大学和政府研究机休闲(71)d 日本大学生物资源科学;森林资源科学生物科学实验室,生物资源科学研究生,生物资源利用学
机译:120万个孩子并在计数—移动科学实验室激发了学生对STEM的兴趣
机译:将厨房带到实验室:生物质炊具现场操作的实验室仿真数据分析和方法开发
机译:重新激发学生对经典文学的兴趣:对新版本和书架展示作为促进策略的现场实验研究
机译:更正:120万个孩子并在计数—移动科学实验室激发学生对STEM的兴趣
机译:2013年春季学生展示:NE-L3原型开发实验室。
机译:从实验小型动物的激发到收集实验的分离实验
机译:基于学生识别的实验室状态数据收集与分析实验室方向的发动机行为检测与求助算法
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