天文科普作品的地理教学理解——以《星星离我们有多远》为例

摘要

天文科普作品是地理课程资源的重要来源之一。文章以卞毓麟教授的天文科普作品《星星离我们有多远》为例,从地理教学价值、地理教学逻辑、地理教学方法三个方面,论述对天文科普作品的地理教学理解。