ADI教学模式在高中生物学实验教学中的应用--以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”为例

摘要

将ADI教学模式应用于高中生物学实验教学,能够实现论证活动和问题探究的结合,引导学生通过对实验结果的初步论证以及反复论证,达成知识增长和探究能力发展的教学目标。