提高小学音乐课堂的竖笛教学策略

摘要

在小学音乐课中,竖笛是一种外形小巧、佩戴方便、价格实惠、音高固定、易学等优点的乐器。它也是一种很 受学生欢迎的乐器。特别是在我国,要在课堂上演奏器乐,很多教师利用竖笛教学提高了学生对音乐的兴趣以及学习 热情,培养学生对音乐能力和创造力的理解,也有助于学生有效地学习音乐基础知识,提高音乐演奏技能,提高音乐 素质,对竖笛的教学起到积极的促进作用,也可以帮助教师提高音乐课的教学水平。在教学过程中,要始终坚持科学 的原则,在不妨碍学生学习兴趣的前提下,尽最大努力说服学生接受更科学的竖笛教学方法,为从“轻”到“重”的 学习提供更全面的指导。