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何丽华;
上海水产大学人文学院;
马克思主义理论课; 大学生学习; 主观能动; 青年大学生; 挫折教育; 世界观和方法论; 社会主义信念; 学习目标; 历史重任; 权力约束;
机译:富集和提升科学学习中的建构主义知识的变化理论课程设计:无缝学习设计案例研究
机译:理论课上合作学习和传统学习方法在护理学生与临床患者之间的沟通技巧方面的比较。
机译:新时期中国大学生马克思主义信仰产生机理及对策研究
机译:大学生领导者如何学习并充分利用马克思主义哲学 - 阅读书籍学习和使用李瑞源同志写的哲学
机译:有学习障碍的大学生:以女大学生描述其学业成功学习策略为例。
机译:间隔教育可以激发学生学习放射学理论课程:一项试点研究
机译:大学生对军事理论课学习兴趣的研究
机译:努力满足儿童的身体活动和营养需求:我正在调动的结果,我正在学习实施评估
机译:提供电子学习档案库的方法和系统,以提高大学生的学习能力和职业发展
机译:根据使用智能手机的程度对大学生的学习障碍
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
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