领导力塑造:高校教育者从危机中把握转机能力探索

摘要

基于教育者在高校校园危机控制中的把关者地位,分析了高校教育者从危机中把握转机的关键素质——领导力,并从校园危机的情境管理、资源管理、沟通管理和行为管理等四个维度阐述高校教育者在危机中把握转机的领导力,提出从把垂直组织变成扁平组织、充分授权,构建学生组织多领导人校园文化、全力培养学生各阶层领导人和用头脑也用心来领导四个方面锻造高校教育者领导力。