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孙润秀; 彭士诚; 冯静冬;
绿色学校; 环境意识; 包头市; 师资培训; 环境教育; 创建工作; 中小学; 非绿色学校;
机译:动作的绿色意识 - 如何节约能源行动势力在青少年学校生活中的环境知识,价值观和行为
机译:“绿色学校认证”对学生的环境素养和学校采用可持续实践的影响
机译:绿色生活,绿色思考:可持续的学校建筑以及儿童的环境态度和行为
机译:绿色和非绿色学校建筑:建筑成本和日程的实证比较
机译:绿色学校建筑和非绿色学校建筑生命周期成本的实证比较
机译:印度农村学校学生的红绿色视觉缺陷和意识缺乏
机译:2014/2015年SD Negeri Danah绿色学校通过绿色学校培养生活环境的意识和责任
机译:高绩效学校:K-12学校经济实惠的绿色设计
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:利用学校,教师,学生和家长之间的通信网络系统减少学校暴力并提高学校生活的方法
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