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曹能秀; 王凌;
浙江大学教育学院;
云南师范大学教育科学与管理学院;
当代; 日本; 中小学; 道德教育; 困境;
机译:解决当代大学的道德困境:拒绝接受少于人类的道德教育
机译:重新思考中小学“信息道德教育”的理想方式-“信息安全素养”教育与道德哲学教育的重组
机译:中小学信息道德教育教材的开发
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机译:帝国遗书教育的历史及其对当代日本道德教育的影响。
机译:评估2011年日本大地震海啸和辐射灾难对日本福岛县中小学生的心理健康影响
机译:现代乌克兰社会的青年精神和道德教育问题 ud(当代乌克兰社会中的年轻人的精神和道德教育问题)
机译:当代世界的日本:日本政府的礼品收藏
机译:困境敏感控制装置,困境敏感控制方法和困境敏感控制程序
机译:以道德教育学原理为基础来刺激购买任何物品和建立任何物品的程序
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