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吴传智;
山东大学威海分校;
成人教育; 文化; 文化功能;
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机译:成人教育与英国文化研究的兴起[1]
机译:引入文化自我,为中等和成人教育环境中的移民和本地学生提供咨询服务
机译:希腊中专与成人教育的跨文化倡议和实践
机译:美国南部地区的成人教育主管认为,成人教育计划与管理的四个功能相关的有效特征的研究。
机译:文化的上下文行为描述:一种功能性行为方法的示例实现用于研究社交焦虑中的文化差异
机译:青年和成人教育中的跨文化课程话语和主观性的产生青少年和成人教育中的跨文化课程话语和主观性的产生
机译:文化因素在学校相关认知功能中的作用:文化语境,文化取向和个体差异的综合。第42号报告
机译:具有相同功能的水文化模块和水文化设备
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