肺部感染抗生素治疗讨论会——一种互动式药物治疗学教学方法

摘要

传统的课堂教学中，学生往往缺少参与意识、群体意识、问题意识和自学意识。现代教学改革应实现从以老师为中心向以学生为中心转变，学生应成为课堂的真正主人。对于临床医师和药师的培养同样如此。为了开发学生创造力，培养临床思维，提高思想素质和业务水平，本研究以肺部感染抗生素治疗为例介绍讨论会这种新的药物治疗学教学方法。