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余强;
南京师范大学教育科学学院;
学前教育政策; 学前义务教育法; 毛在园率; 净在园率;
机译:国务院关于《中华人民共和国义务教育法实施细则》的批复
机译:推动我国能效标识有效实施的建议--国际能效标识成功实施的启示
机译:扩大义务教育是否足以增加收入?法国和英国义务教育法的证据
机译:典型标准制定组织案例分析及其对我国标准化发展的启示
机译:联邦特殊教育法和残疾学生学科:描述影响《 1997年残疾人教育法》第612(a)(1)(A)和615(k)条制定的主要行为者的因素
机译:儿童教育和父母的认知老龄化:来自中国义务教育法的证据
机译:米纳斯吉拉斯州的教育法规和教学工作:成果的义务米纳斯吉拉斯州的教育法规和教学工作:结果的义务
机译:预算义务分析和跟踪系统(BOaTs)的制定和实施
机译:利用认知虚拟现实制定玩家行为策略的方法,实施方法的装置和实施装置的信息载体
机译:改进水性体系增稠剂的工艺,降低水溶液粘度的工艺,改进缔合性增稠剂实施方案的工艺,降低水性体系粘度损失的工艺,提高增稠剂效率的工艺,降低工艺的程序启示的问题
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