青鸟殷勤为探看--南京市雨花台区实验幼儿园教师团队建设路径探析

摘要

“为什么以‘青鸟’命名教师团队?”估计南京市雨花台区实验幼儿园(以下简称“雨花实幼”)的园长们,已经若干次面对类似的问题。几番交流后,我理解了她们对“青鸟”的钟爱。一是优美的形态。青鸟优雅、灵秀,女性们自当喜欢、怜爱。二是信使的隐喻。“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”青鸟,神话中取食传信的神鸟,信使也,幼儿教师的使命可以一比。特别是“殷勤”二字,更使这个角色具有母性的意味。三是幸福的象征。在更广阔的文化背景中,青鸟这个信使是传递幸福和快乐的。幼儿教师就是要引导儿童在当下的幸福生活中,准备未来的幸福生活。由此看来,以“青鸟”命名,自有青春芳华的审美,更有天职使然的自觉。