“植物细胞的质壁分离及复原”实验改进与创新

摘要

以“植物细胞的质壁分离及复原”实验为例,在教材实验的基础上,引导学生从实验目的、试剂、材料、应用等几方面对该实验进行改进和创新,以培养学生的科学探究思维,发展其发现和解决问题的能力,有效提高了教学效果。