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傅宏;
南京师范大学教科院;
儿童; 青少年; 心理健康教育; 三级预防保健;
机译:儿童健康临床成果审查计划:青少年心理健康问题的儿童和青少年的保健利用,保健途径和教育状况,重点是自我伤害,饮食失调以及焦虑和抑郁
机译:处于社会脆弱地位的儿童和青少年:福祉,心理健康和参与教育/处于社会脆弱地位的儿童和青少年:福祉,心理健康和参与教育
机译:印度初级保健儿童环境中儿童和青少年的优先心理健康障碍:1:制定儿童和青少年的心理健康政策,计划和服务模型
机译:儿童和青少年视觉眼保健教育和视觉培训
机译:基于学校的保健中心:一种满足儿童和青少年行为和心理健康需求的护理模式。
机译:链接南伦敦儿童和年轻人的教育社会护理和电子健康记录的方法:儿童和青少年心理健康服务数据的关联研究
机译:如何改善巴西儿童和青少年的心理健康保健:为公共系统推荐的行动如何改善巴西儿童和青少年的心理健康保健
机译:全国儿童和青少年福祉研究简报第3号。儿童的认知和社会情感发展及其对特殊教育和心理健康服务的接受
机译:住院儿童和青少年心理健康服务(CAMHS)适用于灵活和敏感的精神保健,疗法和服务
机译:谷物产品用于改善人,尤其是儿童和青少年的认知能力和心理健康的用途
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