核心素养下小学数学课堂教学策略

摘要

小学数学是一门重要的基础性课程。而数学具有较强的逻辑性和抽象性,由于小学年龄段的学生还不具备较强的逻辑思维能力和理解能力,导致小学生在数学学习过程中具有一定的难度。因此,教师要在教学中不断创新教学方法,以更加高效科学的教学理念开展教学,而基于核心素养下的小学数学教学可以有效提升学生的逻辑思维能力,提升学生的学习效果,促进学生综合素质的有效提升。