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黎海英;
广西教育学院;
产学研结合; 媒介融合; 编辑出版专业; 人才培养;
机译:中国高速铁路国际化背景下的土木工程专业人才培养模式
机译:地方大学应用艺术专业人才培养模式研究
机译:基于卓越工程师计划的工程专业人才培养模式建设与评价
机译:高校民族传统体育专业(本科)专业人才培养模式探析。
机译:1972-1992年,德克萨斯州大学图书馆的专业图书馆员的种族和性别融合模式。
机译:SNARE-突触结合蛋白驱动的融合蛋白的单囊泡测定揭示了对接和融合以及样品内异质性的快速和慢速模式
机译:材料工程专业人才培养的产学研结合研究
机译:短弧模式下卫星测高数据与重力异常数据的结合。
机译:用于指示例如运行中的汽车的私人使用条件具有镜子,该镜子包括在专业使用模式下使用车辆的位置和在私人使用模式下使用车辆的另一个位置
机译:本发明的目的是提供一种可膨胀的椎间融合器,该融合器将在所有三个平面上膨胀,以允许在膨胀状态下结合大量的骨移植物,并有利于这种骨移植物与骨的更大的接触表面积。融合器本身与椎骨融合。
机译:在蛋白质转运域和治疗性蛋白质均已适当结合的情况下,通过将左旋硫酰胺添加到融合蛋白中,将融合蛋白增加到活细胞或器官中的方法
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