《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》新变化及教学启示

摘要

简要论述《普通高中生物学课程标准(2017年版)》修订背景和意义的基础上,对比分析了课程标准修订后的新变化,阐述了面对课程标准的新变化应采用的教学策略,落实新课程标准的要求,以实现学科育人。