《防务新闻》装备发展报道的介入视角分析

摘要

本文以《防务新闻》有关中国装备发展的报道为例,以评价系统的介入系统为理论框架,描述新闻作者语言交流可以是口头的或者书面的,为简化表述,本文用作者指称语言使用者,用文本指称书面文本或口头表述,用读者指称书面文本的读者或口头交流的听话人。与文本中各种声音和观点之间的互动情况,揭示新闻作者定位假想读者及其观点的方式。分析表明,作者通过回应、反对、接纳、归属等介入方式,操纵文本声音,尤其是外部声源,从而与假想或真实读者结盟。在此过程中,作者积极并隐秘地推崇自己的价值观念,从而影响读者对中国装备发展的认识。