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李忠双;
东北师范大学国际与比较教育研究所;
后现代思潮; 比较教育研究; 逻辑思维; 批判性思维;
机译:中俄学龄前儿童逻辑思维操作结构发展水平之间关系程度的比较研究
机译:比较“基于经典教育”与“基于参与式教育的学习”的效果对护理学生批判性思维:一个案例对照研究
机译:eNIGMA和M-Learning:通过移动设备进行逻辑思维的教育游戏
机译:不同价值观影响下中国和西方大学思想政治教育模式的比较研究
机译:研究根据逻辑思维能力将实验室合作伙伴分组对他们在一般化学课程中解决问题策略的影响。
机译:针对COPD教育者的两项继续教育活动对教育成果的比较影响:使用混合方法进行非随机对照研究的方案
机译:开发教育软件,用于教学,评估和研究逻辑思维
机译:美国海军陆战队军官研究生教育项目对军官绩效的影响:职业军事教育与研究生教育的比较分析
机译:工作台供例如学生,在逻辑思维过程中,其侧面倾斜并呈直线形以支撑左脑半球,而根据大脑研究,另一面富有想象力地着色以支撑右脑半球
机译:研究研究数据库,用于比较不同的研究并比较与方案相比的实际活动
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
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