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杨凤义;
长春市六中;
教育领域; 机制改革; 分配制度; 教师队伍; 引入竞争; 教育发展; 社会主义现代化; 用人制度改革; 知识经济时代; 管理体制;
机译:新西兰的高等教育改革与合法化:以成人和社区教育为“紧急状态”的案例
机译:在学院的支持下进行教育改革-引入包括教师支持和个人指导在内的补充教育计划
机译:在全球化和教育研究中引入新韦伯主义视角:第二次世界大战后法国和以色列的教育体系结构改革
机译:俄罗斯教育改革的比较分析在运输领域培训技术领域
机译:教育政策制定中的新民主:教师工会,教育改革倡导组织以及对公众参与新政策领域的威胁。
机译:将卫生教学引入小学教育是有效的卫生改革的必要条件
机译:基础教育专业人才培养领域的高等教育改革:教育政策与教育者运动基础教育专业领域的高等教育改革:教育政策与教师运动
机译:改革对印度恰蒂斯加尔邦公共分配制度对粮食安全的影响。
机译:语音芯片和文本处理设备的实现,以实现基于教育领域的半导体芯片的用户友好型教育娱乐(语言友好产品),以及实现基于教育领域(一般领域)的半导体芯片的数字娱乐(日常生活产品)的实现文字处理设备
机译:尺寸标注文本,特别是在电气化,尺寸标注领域中引入的线元素中的聚合物印章以及用于民用和工业教育的结构元素的实现方法
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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