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张晓顺; 沙原; 于海波;
东北师范大学附属中学;
吉林长春130021;
吉林省教育学院;
吉林长春130022;
东北师范大学中国农村教育发展研究院;
吉林长春130024;
K-12教育; 高中核心素养; 教学实践; 多元性;
机译:蒂鲁内尔维利区高中生的学习习惯研究
机译:印度泰米尔纳德邦蒂鲁内尔维利区农村地区已婚年龄段已婚妇女避孕的知识和实践:一项横断面研究
机译:基于Modflow基于GIS的地下水预算:以泰米尔纳德·纳德,印度蒂朗埃尔维利区Tirunelveli Taluk的案例研究
机译:基于核心素养的高中英语教学实践研究
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