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夏婧; 李皓璐; 王默;
首都师范大学学前教育学院;
北京100048;
北京大学中国教育财政科学研究所博士后流动站;
北京100871;
幼儿园教师; 教学自主权; 教学自主意识; 权威开放; 教师专业发展;
机译:PO479“Progetto Vita Ragazzi”儿童生活项目:培训早期除颤和急救机动的教师和学生:教学中的自主权
机译:亚利桑那幼儿园教师的语言意识形态首次实施双语教学:亲多语言信仰,实际关注
机译:学生的关系和教师的权威作为公理,道德,教学,社会和心理问题
机译:浅析教师在英语教学中学习者自主权的主要作用
机译:从教师的课程控制到课程的教师控制:教学劳动过程中自主权的丧失分析
机译:通过专业发展区分幼儿园1级教学:已经有效的教师可以通过区分1级教学改善学生的学习成绩吗?
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机译:教师资格,教学实践,阅读和幼儿园数学收益:研究与发展报告。
机译:幼儿园教师教学艾滋病
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机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教学数据形成方法和图像分类方法
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