因不明修辞本意而误注一例——“成氏子以蠧贫”注释小议

摘要

现行高中教材所选《聊斋志异》之《促织》一文,乃是蒲松龄直接揭露社会现实的名篇。作者在文末评述主人公成名“以蠹贫,以促织富”这一极不合理的社会现象,实在饱含着辛酸的眼泪。可惜现行教材对于“以蠹贫”的注释未能把作者修辞本意揭示出来,掩设了它的深意。教材是这样注解的： [以蠹贫]因胥吏侵耗而贫穷。蠹,这里用来比喻侵耗财物的胥吏。这个注解可能有所依凭。例如清代何垠注《聊斋志异》,对“蠹贫”注作“为吏胥所蠹而贫”。