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史奎堂; 于骁; 赵雨桐; 赵辰昊; 祝靖钊;
承德医学院;
河北承德067000;
科研; 课外活动; 参与度; 积极性;
机译:影响大学生参与科研态度的因素调查
机译:大学生的参与度:开发学生参与度清单(USEI)
机译:课外活动参与和发展资产的获取:参与的和不参与的加拿大高中生之间的差异
机译:正在进行的工作 - 促进本科研究人员的发展:研究教师与非洲裔美国大学生之间研究参与的重要性
机译:成人大学生的参与度:国家学生参与度调查的见解。
机译:设计程序以最大程度地提高参与者的参与度:对与儿童体重管理参与度相关的程序和参与者特征的预测研究
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:衡量参与和参与2010年人口普查及其相关性和趋势的意图:RDD电话和非概率样本互联网调查数据的比较。研究系列(调查方法第2010-15号)
机译:使用ENUM设置框和UBIQUITOUS自动ID家庭网关进行调查和查看者参与的方法,尤其是允许移动通信的订户轻松参与评分以及意见调查和问卷调查
机译:在参与度推定程序,参与度推定设备和参与度推定中
机译:用于将在线会议的参与者参与度与在线会议的内容相关联的技术
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