借助心理课堂提升学生学习效能感

摘要

学习效能感通过对学生学习动机、学习期望水平、学习成败归因等方面的影响最终影响学生的学习倦怠和学业成就。在心理健康课上积极探索提升学习效能感的途径和方式,帮助学生认识自我、发挥潜能,有效地减轻学生的学习倦怠感,提高学习的热情与效率。