小学语文课堂教学策略——让背诵诗词成为一种乐趣

摘要

古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,如何指导学生有效地背诵古诗,让背诵古诗词成为一种乐趣呢?结合具体的教学实践归纳了如下几个方面的记忆背诵方法,一是熟读成诵法,二是理解背诵法,三是联系记忆背诵法,四是情景画面想象背诵法,五是对仗记忆法。